提示词模板库
为品牌营销、电商转化、短视频脚本等场景打造的高质量 Prompt 模板集合。
适用于教育研究者、社会学者、市场调研人员等在设计调查问卷时,遵循简洁明了、选项互斥、避免诱导等十项核心原则。本模板帮助用户创建科学、有效的调查问卷,确保数据收集的质量和可靠性。
调查问卷设计十项原则:简洁明了选项互斥避免诱导
适用于高校师生、研究人员在撰写学位论文、研究报告或学术文章时,对相关研究文献进行系统梳理和综合评述。本模板按照分类、归纳、比较、评述、指方向的五步法,帮助用户构建逻辑清晰、内容全面、评述深入的文献综述。
研究文献综述整合技巧:分类归纳比较评述指方向
适用于高校教师、科研人员和研究生在申报各类教育科研课题时,按照问题提出、研究目标、研究内容、研究方法的框架撰写课题申报书。本模板帮助用户系统梳理研究思路,明确研究问题,设定合理目标,规划具体内容和选择合适方法,提升课题申报成功率。
课题申报书撰写框架:问题提出研究目标内容方法
适用于教育工作者、研究人员和管理者在教学实践或教育管理中实施行动研究,通过计划、行动、观察、反思、再计划的循环改进模式,系统地优化教育实践、提升教学质量或改进管理策略。本模板帮助用户按照科学的研究流程,不断迭代和完善教育实践方案。
行动研究循环改进模式:计划行动观察反思再计划
适用于教育工作者、研究人员和学生在撰写教育叙事研究报告时,通过事件描述、意义阐释和启示三个维度构建完整的叙事研究框架。本模板帮助用户系统地梳理教育实践中的真实事件,深入挖掘其内在含义,并从中提取有价值的教育启示,形成具有理论与实践价值的研究成果。
教育叙事研究写作结构:事件描述意义阐释启示
适用于教师制定个人专业发展规划的场景,通过设定短期、中期、长期发展目标,明确专业发展方向和路径,促进教师专业成长和职业发展。
教师专业发展规划(短期中期长期目标设定)
适用于家庭亲子共读活动的指导场景,通过建立固定的共读时间、有效的提问交流方式和阅读记录习惯,增进亲子感情,培养孩子的阅读兴趣和能力,提升家庭教育质量。
亲子共读指导建议(固定时间提问交流记录)
适用于学校举办家长开放日活动的场景,通过精心设计的观课、座谈、参观、互动体验等环节,增进家长对学校教育教学工作的了解,促进家校沟通合作,提升家长对学校教育的认同感和支持度。
家长开放日活动流程(观课座谈参观互动体验)
适用于家校联系本的规范化填写场景,通过明确填写内容、格式和要求,促进教师与家长的有效沟通,及时反馈学生在校表现和学习情况,加强家校合作,共同关注学生发展。
家校联系本填写规范(每日作业温馨提示签字)
适用于学生干部选拔、培养和管理的场景,通过系统的岗位轮换、责任意识培养和专业技能培训,提升学生干部的综合素质和领导能力,促进学生自主管理能力发展,实现学生自我教育、自我管理和自我服务。
学生干部培养指导计划(岗位轮换责任意识培训)
适用于班级文化建设的整体规划和实施方案,通过师生共同制定班名、班徽、班训等文化符号,增强班级凝聚力和归属感,营造积极向上的班级氛围,促进学生个性发展和集体荣誉感培养。
班级文化建设方案(班名班徽班训共同制定)
适用于班级议事会或班会的组织和运行场景,通过制定明确的议事规则,确保会议高效有序进行,促进学生民主参与班级事务决策,培养学生的议事能力、倾听习惯和团队协作精神。
班级议事会议事规则(轮流发言倾听尊重决议执行)
适用于学校和班级层面设计积极行为支持方案的场景,通过预防、替代、强化三位一体的策略,系统性地促进学生积极行为发展,减少问题行为发生,建立支持性的学习环境,提升整体教育质量。
积极行为支持PBS方案(预防替代强化三位一体)
适用于教师在日常教学和班级管理中运用正面管教语言的场景,通过建设性的语言替换批评性语言,帮助教师更有效地引导学生行为,建立积极的师生关系,营造和谐的课堂氛围,促进学生自我管理和成长。
正面管教语言替换技巧(不说"别吵"说"请用室内音量")
适用于课堂管理中使用非语言沟通方式的场景,通过标准化的手势指令系统,帮助教师高效管理课堂秩序,减少口头指令的干扰,提升课堂专注度和教学效率,同时培养学生非语言沟通能力。
课堂常规手势指令系统(安静举手同意不同意确认)
适用于教师设计学习目标可视化展示墙的场景,通过个人进度追踪和全班达标统计相结合的方式,帮助学生清晰了解自己的学习目标和进度,同时促进同伴间的相互激励和竞争,提升学习的主动性和目标感。
学习目标可视化墙展示(个人进度全班达标统计)
适用于教师根据学生学习差异,设计分层作业的场景,通过必做、选做、挑战三级任务设置,满足不同层次学生的学习需求,既保证基础知识掌握,又提供拓展发展空间,实现个性化作业布置。
课后巩固分层作业布置(必做选做挑战三级任务)
适用于翻转课堂模式下的课中活动设计,通过精心策划的小组讨论、成果展示和疑难解答环节,帮助教师充分利用课堂时间,促进学生深度参与知识建构和应用实践,最大化翻转课堂的教学效果。
翻转课堂课中活动设计(小组讨论成果展示疑难解答)
适用于教师根据学生测评数据分析结果,设计个性化教学干预策略的场景,通过科学的数据解读和针对性的方法推荐,帮助教师精准识别学生学习困难,制定个性化的干预措施,提升教学效果和学习成果。
精准教学干预策略建议(基于测评数据个性化推送)
适用于教育机构、学校、在线教育平台等场景,通过对学习数据的收集、处理和分析,生成学情分析报告,重点关注知识点掌握率和错题分布情况,帮助教师了解学生学习状况,制定个性化教学策略,提升教学效果,实现精准教学。